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4
4- Crédits et ressources
Ouvrières et ouvriers immigrés en France aux XIXe et XXe siècles
1
1- Les mille et un visages de la main-d’œuvre ouvrière immigrée
1.1
1-1- Augmentation et diversification de la main-d’œuvre ouvrière immigrée
1.1.1
1-1-1- La croissance de l’immigration
1.1.2
1-1-2- Une main-d’œuvre immigrée d’abord très majoritairement européenne
1.1.3
1-1-3- L’élargissement des horizons géographiques
1.2
1-2- La diversité des profils
1.2.1
1-2-1- Immigrés temporaires et immigrés permanents
1.2.2
1-2-2- Ouvriers et ouvrières
1.2.3
1-2-3- Jeunes et vieux travailleurs
1.3
1-3- Des motivations variées
1.3.1
1-3-1- Les raisons du départ (1) : des foyers d’origine marqués par les difficultés économiques et le chômage
1.3.2
1-3-2- Les raisons du départ (2) : guerres et régimes autoritaires
1.3.3
1-3-3- Les raisons de la venue : l’attrait d’un pays développé et démocratique
2
2- Une main-d’œuvre bien accueillie ?
2.1
2-1- Une main-d’œuvre sollicitée
2.1.1
2-1-1- L'immigration ouvrière: une "nécessité économique"
2.1.2
2-1-2- Les appels à la main-d’œuvre immigrée pendant les périodes de prospérité
2.1.3
2-1-3- Le cas particulier de la première guerre mondiale
2.2
2-2- Vers un contrôle plus rigoureux de la main-d’œuvre ouvrière immigrée
2.2.1
2-2-1- Le tournant de la fin du XIXe siècle
2.2.2
2-2-2- Les années 1930 : le divorce entre le gouvernement et le patronat au sujet des lois de "protection de la main-d’œuvre nationale"
2.2.3
2-2-3- Les années 1970 : suspension des entrées et nouveau discours
2.3
2-3- Entre solidarité et hostilité : la société française face à la main-d’œuvre ouvrière immigrée
2.3.1
2-3-1- La mise en place de structures d’accueil
2.3.2
2-3-2- La condition ouvrière : une expérience qui transcende les nationalités ?
2.3.3
2-3-3- Des phénomènes de rejet
3
3- Expériences de la main-d’œuvre ouvrière immigrée
3.1
3-1- Une vie partagée entre le travail et le foyer
3.1.1
3-1-1- La dure réalité professionnelle
3.1.2
3-1-2- Le réconfort du foyer (1) ? Le temps de l’arrivée
3.1.3
3-1-3- Le réconfort du foyer (2) ? Le temps de l’installation
3.2
3-2- Lutter contre le déracinement par le développement de structures collectives
3.2.1
3-2-1- Clubs et associations
3.2.2
3-2-2- La tentation de recréer le pays d’origine
3.2.3
3-2-3- L’engagement collectif de la main-d’œuvre ouvrière immigrée
3.3
3-3- Échapper à la condition ouvrière immigrée ?
3.3.1
3-3-1- Dissoudre son identité dans celle du pays d’accueil
3.3.2
3-3-2- Cultiver et partager sa singularité
3.3.3
3-3-3- L’école comme moyen d’élévation sociale ?
4
4- Crédits et ressources
4.1
4-1- Crédits
4.2
4-2- Bibliographie